El miércoles 21 de octubre, la Facultad de Filosofía y Letras acogerá «ELLAS. Mujeres para quitarse el sombrero», una intervención artística y literaria dedicada a Las Sinsombrero y a las mujeres vinculadas al contexto cultural de la Generación del 27. La actividad invita a ampliar la mirada sobre este periodo, especialmente ante la proximidad de su centenario en 2027, recuperando creadoras, escritoras y pensadoras cuya presencia no siempre ha ocupado el mismo espacio en los relatos de la historia literaria y artística.
La propuesta combinará tres formas complementarias de aproximación. Por un lado, el hall central se transformará en un espacio de descubrimiento mediante sombreros con códigos QR que permitirán al alumnado acceder a una experiencia de mensajería instantánea y conocer las trayectorias de quince mujeres relacionadas con la Generación del 27 y la Edad de Plata. Por otro, la jornada culminará con un recital poético, planteado como un encuentro entre aquellas voces y los lectores y lectoras actuales, de manera que sus textos lleguen al presente como «mensajes en una botella» que permitan recuperar y custodiar su memoria.
A estas acciones se sumará la colaboración de la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras, que preparará una exposición bibliográfica específica en torno a Las Sinsombrero. La selección está concebida no solo para presentar a algunas de sus protagonistas, sino también para contextualizar el movimiento desde perspectivas diversas: recuperación historiográfica, memoria cultural, vanguardias, creación femenina y revisión del canon. Entre los títulos seleccionados figuran Brillantes y olvidadas, Ellas iban sin sombrero, 30 maneras de quitarse el sombrero, Vanguardia es una mujer, Alicia y las Sinsombrero, Las Sinsombrero. Sin ellas la historia no está completa, No quiero olvidar todo lo que sé y Las Sinsombrero 2: ocultas e impecables.
De este modo, intervención artística, lectura, tecnología, poesía y exposición bibliográfica dialogarán en una misma propuesta, permitiendo acercarse a Las Sinsombrero tanto desde sus biografías y obras como desde el marco histórico, artístico y cultural en el que se inscriben. La actividad busca así que el alumnado no se limite a descubrir nombres individuales, sino que pueda comprender la dimensión colectiva del fenómeno, sus vínculos con las vanguardias y la necesidad de revisar los relatos culturales heredados.
